这节课我们会学习更加深入的分解节奏型与复合音分解弹唱~简单来说就是对手指进行更细的分工，所以大家之前的爬格子与和弦练习等一定要坚持哦！一、右手手指分工（分解节奏型）我们在基础教程第二课中教给大家的是右手拇指拨弦，现在要学习“三指”拨弦法，右手会像左手一样对每个手指有不同的分工，右手每根手指对应不同的弦。其实右手分解除了有“三指拨弦法”，也有“四指拨弦法”和“二指拨弦法”等，一般来说这几种指法都是根据自己喜好的选择的，没有明确的标准衡量哪个更好，并且它们都需要长时间的练习来习惯，这里主要学习三指拨弦法。只要之前都有坚持完成练琴作业，到了这个阶段左手的灵活度都是很高的，所以现在大家要做的就是提高右

“机带“这个词对一些初学者来说可能比较陌生，认为这是很深员:有难度的活，自己还没有达到这个程里所以对扒带“不闻不问”" ，这样做其实是放弃了-条学好吉他的精径，扒带，是指通过听磁带，CD或MP3, 棉里面音乐的故律或件要记录下来的过程，目前很多流行收曲都较难找到进子，或者找到了请子弹起来却觉得不够味，总觉得差了些什么。这时就需要自己动手扒谱子了。诚然，编由是扒带的更高境界，但学好扒带却是学好编曲的一条德径。通过扒带，你能更快地收集到国内外一些编曲优秀的曲谱，从而分析原创者的编曲思路，从中学到书本中学不到的东西，为成为一名优秀的编曲人打下良好的基础。此外，扒带还有助于增强乐感，提高听精